Методы изучения личности правонарушителя

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 448
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 773

Ведерников, Н. Изучение личности преступника в процессе расследования: В комплексе тех вопросов, которые подлежат исследованию, чтобы успешно решить задачу ликвидации преступности, не последнее место занимает проблема изучения личности преступника. Следственная и судебная практика повседневно сталкиваются с необходимостью изучения личности преступника для успешного расследования преступлений, установления виновных, правильного определения наказания и эффективного исправления осужденных. Теоретическая неразработанность некоторых аспектов проблемы личности преступника, ее большая практическая значимость обусловили выбор темы данной работы. При этом диссертант исходит из того, что сведения о личности преступника, полученные в процессе расследования, создают базу для всех решений по делу, в том числе для принятия мер по предупреждению преступлений.

Цели, задачи и методы изучения личности преступника. Опрос — получение информации на задаваемые вопросы.

Методики изучения преступной личности. Классификация психопатических расстройств Преступник — это человек, который совершил общественно опасное деяние, запрещенное законом, что влечет за собой уголовную ответственность.

Тема 7. Изучение личности преступника

Основные пути изучения личности преступника Говоря о большом практическом значении изучения личности преступника в системе мер борьбы с преступностью, нельзя вместе с тем и переоценивать его реальные возможности. Как известно, биокриминологи предлагают вообще отказаться от уголовноправовых и уголовно-процессуальных методов борьбы с преступностью, заменив их методами медицинско-административными и сконцентрировав внимание не на преступлении, а на преступнике, не на мере наказания, а на мере лечения, не на тюрьме, а на медицинском учреждении.

Таковы взгляды неоломброзианцев, которые развивают эти положения и предлагают заменить исправительно-трудовые учреждения психиатрическими и психологическими клиниками. Подобные предложения находятся в резком противоречии с принципами социалистической законности, с осуществлением задач, стоящих перед органами советского правосудия.

Принцип классификации преступлений по их тяжести, на котором построено уголовное законодательство, опре деление наказания в соответствии с тяжестью содеянного и индивидуальной виной преступника является одной из существенных гарантий соблюдения законности при отправлении правосудия.

И отказ от этого принципа, переход к мерам борьбы с преступностью исключительно на основе критериев, характеризующих личность преступника, означал бы по сути дела отказ от принципов социалистической законности. Кроме того, последовательное и полное применение на практике одного лишь критерия — личности преступника — означало бы отказ от осуществления задач общей превенции, которая всегда находится в центре внимания органов социалистического правосудия и без которой немыслимо осуществление задачи правового воспитания граждан.

Советское уголовное законодательство, беря за основу критерий общественной опасности преступления, вместе с тем широко и в разных аспектах учитывает личность преступника, его общественную опасность, его индивидуальные особенности.

И это находит свое воплощение в целом ряде норм законодательства. Однако нельзя не отметить, что в условиях более или менее резкого изменения уголовной политики происходят не менее резкие колебания в подходе суда к учету личности преступника: С другой стороны, действующее законодательство рядом норм в некоторой степени ограничивает возможности индивидуализации наказания в связи с особенностями личности преступника, устанавливая формальные ограничения для этого при наличии некоторых обстоятельств: Таким образом, в силу некоторых объективных причин пределы реального использования результатов индивидуального изучения личности преступника ограничены по самой природе уголовноправовой организации мер борьбы с преступностью или в силу прямых указаний закона.

Нельзя не. Поэтому при решении проблемы изучения личности преступника нельзя отрываться от жизни, от практики, от реальных возможностей и потребностей органов социалистического правосудия в области изучения личности преступника.

Сказанное в особенности относится к тем теоретикам, которые, отрываясь от практики, ее запросов и возможностей, ратуют за применение в области изучения личности преступников сложнейших приемов психологического эксперимента, за внедрение в исправительно-трудовую практику кибернетических устройств, за применение для изучения личности преступника чуть ли не всего арсенала биологических наук, начиная от генетики и кончая биохимией.

Исходя из современного состояния нашей следственной, судебной и исправительно-трудовой практики, можно утверждать, что она значительно обогатилась бы, если бы систематически осуществлялось изучение личности преступника в том объеме и в тех пределах, которые очерчены действующим законодательством.

А это изучение является по преимуществу изучением индивидуально-социологическим с теми элементами психологии, которыми можно определить степень и характер общественной опасности индивида. Практические работники и привлекаемые к делу борьбы с преступностью представители общественности, по нашему глубокому убеждению, вполне могли бы справиться с этой задачей, если их снабдить надлежащими методическими пособиями п инструктажем, а если представится возможность, то и консультацией специалистов-психологов.

Вместе с тем нужно подчеркнуть, что чем больше развивается и совершенствуется наша система мер борь бы с преступностью, тем все более и более требуется проведение строго индивидуального подхода к личности преступника.

А для этого необходимо, чтобы у людей, ведущих борьбу с преступностью, расширились познания в области изучения личности преступника. Поэтому расширяется комплекс научных дисциплин, включаемых в юридические науки.

Получила развитие криминология, занимающаяся изучением причин преступности как социального явления и причин отдельного преступления как явления индивидуально-социального.

Изучение криминологии. Начала развиваться судебная психология, в которой общие положения психологии применены к области борьбы с преступностью.

Изучение судебной психологии помогает практическим работникам совершенствовать расследование преступления, внести научное начало в допрос обвиняемого, в оценку достоверности свидетельских показаний.

Развивается новая отрасль исправительно-трудовой науки — исправительно-трудовая педагогика, в которой общие положения советской педагогики и психологии применены к решению проблемы исправления и перевоспитания преступника.

Вместе с тем все более назревает вопрос относительно целесообразности организации судебнопсихологической экспертизы в тех конкретных случаях, когда такая экспертиза может способствовать более глубокому выяснению мотивов совершения преступления или когда возникает необходимость в более детальном изучении личности преступника.

Таким образом, в современных условиях к работникам следствия, прокуратуры,-суда, исправительно-трудовых учреждений предъявляются повышенные требования в познании ими методики изучения личности преступника.

Обратимся теперь к рассмотрению вопроса об изучении личности преступника в свете практических задач советской уголовной политики. Предварительно выясним, может ли практический работник изучать личность преступника?

Задача, следовательно, состоит в том, чтобы наука криминологии предоставила практике необходимую и доступную методику. Изучение личности преступника, необходимое следственно-судебной и исправительно-трудовой практике, слагается из изучения условий труда и быта, ближайшего социального окружения преступника, а также в большей или меньшей степени из изучения интеллекта преступника, его культурного уровня и культурных запросов, из изучения его взглядов, правосознания, отношения к обществу, государству, коллективу и т.

И там, где закон требует учета данных о личности преступника, собранные таким образом сведения будут достаточными для того, чтобы судить о личности преступника, о путях его исправления и перевоспитания. Точно так же все эти сведения позволят достаточно глубоко изучить мотивацию преступного поведения.

Интеллектуальное развитие преступника также может быть с достаточной полнотой исследовано практическим работником.

И здесь задача криминологии состоит в том, чтобы, обобщив практику, на основе теории криминологии разработать для практики необходимую методику изучения интеллекта преступника. Считая, что практические работники могут самостоятельно изучить личность преступника, нужно вместе с тем всячески подчеркнуть, что при разработке программы и методики изучения личности преступника необходимо воспользоваться консультацией специалистов-психоло- гов.

Подобное изучение личности преступника, возможно, разочарует сторонников применения углубленного изучения психики человека.

Вряд ли требует особого доказательства то положение, что задачи и программы изучения личности преступника должны исходить из практических потребностей следственно-прокурорских и исправительно-трудовых органов и разрабатываться с учетом реальных возможностей практических работников.

В этой связи уместно будет напомнить о небольшой по объему работе практического работника исправительно-трудовых учреждений Ю.

И в этом плане автор определил задачи и практическую направленность изучения личности преступника; он наметил шесть групп вопросов, подлежащих выяснению в процессе изучения личности заключенного: Обстоятельства, при которых было совершено преступление.

Социальные влияния, которым подвергалась личность заключенного в прошлом. Индивидуальные особенности личности заключенного. Поведение заключенного в исправительно-трудовом учреждении.

Особенности в социальных проявлениях личности заключенного. Результаты пенитенциарно-педагогического воздействия на заключенного см. Излагая простейшую методику изучения личности заключенного, Ю. Бехтерев называет: Невольно напрашивается сопоставление книги профессора Познышева и брошюры Бехтерева, изданных 40 лет назад.

Вторая написана практическим работником исправительно-трудового учреждения в соответствии с потребностями и возможностями практических работников, в соответствии с требованиями закона о деятельности исправительно-трудовых учреждений.

Первая могла принести только вред практическому делу изучения личности преступника, если бы она была одобрена. Вторая могла бы оказать немалую пользу этому делу, если бы предложенная автором методика изучения личности заключенного была бы широко внедрена в практику деятельности работников исправительно-трудовых учреждений.

Содержание и объем изучения личности преступника определяются прежде всего целями, стоящими перед советской уголовной политикой. Обладая некоторыми общими чертами в любой стадии борьбы с преступностью, задачи этого изучения имеют и некоторые специфические черты в стадии предварительного следствия, и в стадии судебного разбирательства, и в стадии исполнения приговора.

Для первых двух стадий наибольшее значение имеет, например, выяснение его нравственных качеств и характера правосознания; особо важное значение здесь имеет выяснение мотивации поведения и ее опенки самим субъектом.

Совокупность подобных сведений позволит следователю и суду уяснить степень общественной опасности личности преступника, точно определить мотивы совершения преступления. В процес се же исполнения наказания, имея в виду в данном случае наказание в виде лишения свободы, наиболее важно выяснение общей направленности личности, ее потребностей, интересов, уровня интеллекта.

Поскольку в процессе исполнения наказания важно перевоспитание преступника на основе труда и культурно-воспитательных мер в сочетании с определенным режимом, могут понадобиться и иные сведения о личности.

Таким образом, в организации изучения личности преступника исключительно велика роль точного определения содержания и объема изучения личности.

Осуществление данной задачи предполагает совместную предварительную научную работу криминологов о психологии, причем такая работа должна производиться в тесном контакте с соответствующими практическими работниками следствия, суда и исправительно-трудовых учреждений.

По-видимому, наиболее широкий круг вопросов изучения личности преступника должен быть предусмотрен в отношении несовершеннолетних правонарушителей. Современная психология располагает, как известно, очень широким арсеналом методов и технических приемов изучения личности.

При организации изучения личности преступника необходимо учесть важность каждого метода, не отрываясь ни от задач криминологии, ни от практических возможностей реализации каждого или некоторых из методов или приемов в условиях деятельности следователя, судьи, работника исправительно-трудового учреждения.

По-видимому, речь должна идти о применении простейших приемов психологического исследования, доступных практическим работникам. Они должны иметь известный минимум знаний в области такого исследования, овладеть техническими приемами психологического исследования.

Поэтому приобретает большую актуальность подготовка и издание необходимых методических пособий, разработка программ изучения личности преступника. Во Всесоюзном институте по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности накопился значительный опыт методики изучения личности преступника.

Такое изучение строится по детально разработанной программе, предусматривающей получение подобных сведений о личности преступника, извлекаемых из: Наблюдения за личностью преступника, за его поведением могут быть наиболее полными и систематическими в условиях исправительно-трудового учреждения.

Поэтому и программа изучения здесь может быть более полной, чем в иных условиях.

Методы изучения личности в профессиональной деятельности юриста

Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по криминологии. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по криминологии — и никакой экзамен вам не страшен! Сообщество Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой. В процессе разв Изучение личности преступника значение изучения личности преступника, научные методы изучения личности Успешное предупреждение преступлений возможно лишь в том случае, если внимание будет сконцентрировано на личности преступника, поскольку именно личность является носителем причин их совершения. Личность преступника представляет собой совокупность социально значимых негативных свойств, образовавшихся в ней в процессе многообразных и систематических взаимодействий с другими людьми.

§ 5. Методы изучения личности преступника и коррекции криминогенных качеств

Прогнозирование поведения преступника в целях его розыска Введение к работе Актуальность темы исследования. На переходном этапе развития российского общества в условиях затяжного социально-экономического кризиса криминальная ситуация в России вызывает серьезную обеспокоенность населения и властных структур. В последние четыре года количество преступлений ежегодно официально регистрируемых в России, приближается к отметке 3 млн. В х годах 20 века такое количество преступлений в СССР фиксировалось за пятилетие. Реальный же уровень преступности сегодня значительно выше и составляет примерно млн.

шпаргалки на телефон

К фундаментальным методам изучения личности относятся опрос и наблюдение, промежуточной формой является психологическое тестирование сочетающее в себе элементы первого и второго. Опрос — получение информации на задаваемые вопросы. Опрос может быть устным беседа, интервью и письменным анкетирование. Вариантом устного опроса является допрос. В ходе изучения личности целесообразно опросить как само изучаемое лицо, так и тех, кто может располагать о нем какой-либо информацией. В ходе опроса следует учитывать мотивы действий опрашиваемых. Далеко не все заинтересованы говорить правду о себе или о других, особенно если это негативная, порочащая или изобличающая информация. Искусство исследователя заключается в том, чтобы найти лиц, заинтересованных в предоставлении полной и объективной информации, а также в умении нейтрализовать у опрашиваемых мотивы сокрытия истины. Информация, полученная в результате опроса, должна критически оцениваться, сопоставляться с данными, полученными из других источников.

Личность преступника

Заказать новую работу Оглавление Введение 3 1. Преступники как объект и предмет криминологического исследования 5 2. Значение, объем и основные направления изучения личности преступника в деятельности органов внутренних дел 6 3. Методы изучения лиц, совершивших преступление 20 Заключение 26 Список использованной литературы 28 Введение Одной из центральных проблем криминологии является личность преступника. Всесторонний подход к оценке лица, совершившего преступление, необходим не только для решения следующих задач:

Томас Гоббс В период Возрождения философская мысль вновь обращается к проблемам права и преступности. О том, что поведение человека в основном определяется средой, в которой он находится, писал также Джон Локк [14].

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3 3.

Методы изучения личности преступника

При изучении этой проблемы они используют определенную методологию. Методология - это наиболее общие принципы, способы и средства научного исследования. В научном обороте употребляются слова: Метод- это прием, способ исследования; методика - совокупность методов. В качестве общетеоретических методов познания в научном исследовании криминологами и юридическими психологами используются: Традиционно в криминологии и в психологии также используются такие эмпирические методы общего характера, как наблюдение, опросы в форме анкетирования и интервью, эксперимент, изучение документов, биографический метод. Для изучения структуры личности преступника и его социальной среды используются различные методы и подходы, важнейшими из которых являются структурный, системный, типологический. Кратко рассмотрим эти подходы.

Методы изучения личности преступника

Изучение личности преступника 1. Личность преступника является составным элементом предмета криминологии. Значимость исследования личности преступника состоит, прежде всего, в том, что преступление как акт человеческого поступка и волеизъявления конкретного лица в значительной степени производно от его сущностной характеристики и особенностей. Образно говоря, преступление и преступник являются теми клеточками своеобразного организма преступности, изучение и познание которых способны дать криминологический материал для последующей организации и осуществления предупреждения преступлений. Личность преступника, с одной стороны, — понятие общесоциологическое, с другой — юридическое.

В ходе изучения личности целесообразно опросить как само изучаемое лицо, так и тех, кто может располагать о нем какой-либо информацией. Вопросы задаются как о личностных качествах взглядах, убеждениях, привычках , так и о причинах их образования "Почему Вы так считаете? В ходе опроса следует учитывать мотивы опрашиваемых. Далеко не все заинтересованы говорить правду о себе или о других, особенно, если это негативная, порочащая или изобличающая информация.

Основные пути изучения личности преступника Говоря о большом практическом значении изучения личности преступника в системе мер борьбы с преступностью, нельзя вместе с тем и переоценивать его реальные возможности. Как известно, биокриминологи предлагают вообще отказаться от уголовноправовых и уголовно-процессуальных методов борьбы с преступностью, заменив их методами медицинско-административными и сконцентрировав внимание не на преступлении, а на преступнике, не на мере наказания, а на мере лечения, не на тюрьме, а на медицинском учреждении. Таковы взгляды неоломброзианцев, которые развивают эти положения и предлагают заменить исправительно-трудовые учреждения психиатрическими и психологическими клиниками. Подобные предложения находятся в резком противоречии с принципами социалистической законности, с осуществлением задач, стоящих перед органами советского правосудия. Принцип классификации преступлений по их тяжести, на котором построено уголовное законодательство, опре деление наказания в соответствии с тяжестью содеянного и индивидуальной виной преступника является одной из существенных гарантий соблюдения законности при отправлении правосудия. И отказ от этого принципа, переход к мерам борьбы с преступностью исключительно на основе критериев, характеризующих личность преступника, означал бы по сути дела отказ от принципов социалистической законности. Кроме того, последовательное и полное применение на практике одного лишь критерия — личности преступника — означало бы отказ от осуществления задач общей превенции, которая всегда находится в центре внимания органов социалистического правосудия и без которой немыслимо осуществление задачи правового воспитания граждан.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Общий психологический практикум. Лекция 16. Ценностные ориентации личности и возможности их изучения
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 9
  1. lossautio

    Зачем мы платим налоги,если государство нам ни чего не должно(пенсию)?И вы сами говорите,что прорыв(с таким управлением у нас это ге возможно)заменит много рабочих мест,куда пойдут эти люди,где будут брать средства на существование,долгое существование потому что прорыв?

  2. goldburva

    Нет абсолютно ни какой необходимости вводить военное положение.

  3. Галина

    Ордеры обычно пишутся самим адвокатом на коленке. Вот когда уже в заседании сам начинает выписывать,суд может и оскорбиться ,а так не великое достижение приехать с ордером

  4. paefego

    Благодарю Вас за ваш канал! Отличная работа!

  5. Артем

    Ну попиздел, а результат где?

  6. Глеб

    Если введут этот налог, то будет выгодно потратиться на канистры с бензином, загрузить их в Волгу, поджечь и заехать в налоговую. А если серьезно, то проще применить покрышки, опыт 2014 года доказал эффективность этого метода.

  7. Мстислава

    Лихо кончено Порошенко всему своему населению грязными носками рот заткнет. Получается военное положение объявлено, митинги нельзя. работать только на пользу страны, то есть окопы копать бесплатно, свободы слова тоже нет. Ну зато Петька из за такой критичной ситуации сможет оттянуть выборы президента и посидеть подольше, разваливая нафиг эту страну.

  8. Раиса

    Автор очень позитивный.

  9. fenshonnato

    Тарас, подскажите пожалуйста,собрался ехать покупать автомобиль в Луганскую обл,как теперь быть?на нейтральную человек ехать отказывается!

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных